O prefeito de Ivaiporã, Carlos Gil, se reuniu com o secretário de Estado da Educação, Renato Feder, na Assembleia Legislativa, onde entregou ofício reforçando a importância da implantação de Colégios Cívico-Militares. O ofício e abaixo-assinado contendo 2.340 assinaturas da população, que é favorável ao ensino militar, foram entregues na presença do presidente da Assembleia Legislativa, Ademar Traiano. Renato Feder atendeu ao pedido da população e do prefeito Carlos Gil. Nesse sentido, Ivaiporã terá nova chance de ter 2 Colégios Cívico-Militares. Agora, segundo Carlos Gil, depende apenas da vontade da comunidade escolar. A eleição será este ano e a implantação no início de 2022. Vale referir que, em 2020, Carlos Gil - à época candidato a prefeito, formalizou ao governador Carlos Massa Ratinho Júnior o pedido de implantação dos Colégios Cívico-Militares no município e foi prontamente atendido pelo Governo do Estado, que propôs um conceito de gestão compartilhada com diretor militar e diretor-geral. A implantação do modelo foi de escolha da comunidade escolar por meio de consulta pública. No entanto, o projeto educacional foi reprovado por parte da população de Ivaiporã, enquanto outra parcela da sociedade lamentou a perda da oportunidade. Modelo de gestão De acordo com o Governo, 199 colégios da rede estadual adotarão o modelo cívico-militar. Nas escolas com o modelo de gestão os estudantes terão aulas extras de Português, Matemática e Civismo - ênfase no estudo de leis e cidadania. Além disso, os alunos do ensino médio também terão aulas de Educação Financeira. As aulas continuarão sendo ministradas por professores da rede estadual. Por outro lado, a instituição receberá 2 a 4 monitores militares. A gestão dos colégios será compartilhada entre o diretor civil, que permanece encarregado das questões pedagógicas, e o diretor militar, que é responsável pela infraestrutura, patrimônio, finanças, segurança e atividades cívico-militares. Segundo o Governo, as escolas que adotaram o sistema têm em regra um desempenho 20% superior à média no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).